Paroles personnelles pour évoquer son village d’origine et parler de ses racines. Plaisir de la parole collective qui rend « Grammont » plus proche et plus vivant. Images et mots simples à transmettre pour un livre conçu comme une balade poétique dans les souvenirs et l’avenir du quartier, avec des mots et des images du passé et du présent, mots choisis en pensant aux enfants et aux amis.
Un livre des chemins parcourus, un livre de cultures à découvrir, un livre pour rêver, un livre pour être heureuses, un livre pour les souvenirs, un livre mémoire, un livre pour raconter, un livre pour partager l’histoire de son pays avec les autres, un livre prise de paroles, un livre pour réfléchir et penser, un livre sagesse, un livre pour vivre mieux ensemble.

Un livre pour être d’attaque pour un présent à bâtir collectivement et pour penser à demain…
Christine Ternat
Avec : Aliya, Evelyne, Nouzha Gbedjinou, Jacqueline, Kheïra,
Véronique, Yamina Chebbah. Merci à elles sept pour les moments partagés, souriants
et sincères. Merci à Delphine Despoix et Yamina Omrani de l’antenne CAF, (Rouen gauche), pour leur accueil, pour cette écoute attentive et leur bienveillance si précieuses.

Feuilleter le livre

L’estime de soi, comment le dire ? C’est bien là le souci, tant  cette notion est à la fois vague et pleine de sens.

Le groupe de travail du Réseau Prévention Santé de la région d’Yvetôt s’est mobilisé pour permettre aux personnes qui fréquentent leurs structures de s’exprimer sur ce sujet très personnel. L’idée d’une création collective, sous la forme d’un livre, a permis de fédérer les acteurs autour d’une démarche  ambitieuse d’expression orale et écrite, valorisée parfois de supports artistiques.

Sept structures, 90 personnes impliquées pour redonner un sens « quotidien et positif » à l’estime de soi souvent mise à mal par des histoires de vie chaotiques ou malchanceuses, c’est le pari réussi de ce collectif qui n’attend plus de vous que de prendre le temps de se poser, tranquillement, et de lire avec plaisir.

Un grand merci à tous les participants, de près ou de loin, pour ce bel ouvrage, et bien sûr avec toute notre estime…

Pour le groupe Estime de Soi du Réseau Prévention Santé : Céline Mahé et Loïc Courant

Vivre ensemble, avec nos différences, quelquefois ça fait un peu peur. C’est normal parce que c’est compliqué d’accepter de se laisser aller à l’inconnu.

Quand on est sourd ou bien quand on est entendant, on peut avoir l’impression de vivre chacun sur des territoires différents qui ne se rencontrent pas. Chacun dans son univers bien qu’habitant le même pays, la même ville. Aujourd’hui, les mentalités ont évolué ; en 2005 une loi pour l’égalité des droits et des chances a posé le principe que les élèves handicapés devaient être scolarisés prioritairement en milieu scolaire ordinaire.

Le journal de la Cordée témoigne de la richesse donnée à tous quand les barrières tombent enfin ! Ici, ce sont deux grandes écoles d’ingénieurs qui sont venues à la rencontre de jeunes lycéens malentendants. Les élèves (dont une entendante qui apprend la LSF), les étudiants, des enseignants, une coordinatrice administrative et une représentante de l’ONISEP se sont rencontrés au musée des Beaux-Arts, guidés par la chargée du pôle médiation, une médiatrice et un plasticien. Tous témoignent de la rencontre humaine et artistique.

Nous voulons partager avec vous le plaisir que nous avons eu à vivre ces moments de découvertes culturelles, accompagnés des interprètes LSF. Nous espérons que vous serez nombreux à nous rejoindre pour découvrir que les univers entendants et malentendants peuvent communiquer, que la culture peut être un plaisir et la curiosité une richesse inépuisable.

Nathalie Zachariasen-Maby, chargée de mission à l’égalité des chances à la Délégation Académique à l’Égalité des Chances. (DALEC)

Feuilletez La Cordée

« Jeunesse en Seine n°1 »

Les Rencontres se déroulent, à l’Hôtel du Département, sur le thème de l’engagement et la diversité. Un enjeu : faire que jeunes, professionnels de la Jeunesse et de l’Education Populaire et élus se rencontrent. Dans ce journal réalisé en direct, des jeunes vous emmènent faire un tour au pays de l’énergie : danse, musique, peinture, rap, hip-hop, expositions. De quoi découvrir autant que de se faire découvrir à travers le village des associations et ses ateliers. En outre, il nous est proposé des débats sur la question de l’engagement des jeunes avec sociologues, philosophe, chercheur et responsables associatifs, autour de témoignages de jeunes fortement engagés dans les associations.

L’équipe de « Globules » et ses reporters jeunes posent leur regard en direct sur cette manifestation, en lien avec « Art en sort », deux associations qui pensent qu’être acteur aujourd’hui, c’est être acteur demain et le montrent… Pourquoi ne pas imaginer l’an prochain qu’un des débats soit co-organisé avec un groupe de jeunes qui poserait ses questions à des personnes qualifiées qu’ils auraient choisies ?

Dédicace spéciale à toutes et à tous, à ceux dont on s’est fait l’écho dans ces pages et à toutes celles et ceux dont on aurait aimé parler…

Pour conclure, un mot, « Jeunesse EN SCÈNE !« .

Stewens Lemoine, Chef du service jeunesse CG 76 et Christine Ternat, Globules

Feuilletez cette édition

• L’éveil de l’intelligence – interview d’un philosophe et enseignant
• Développer son esprit et son sens critique – reportage avec un journaliste et directeur de radio
• Un moteur indispensable à la recherche scientifique – interview avec un professeur-chercheur en biologie cellulaire végétale

Dans cette édition n° 100 de Globules, tout d’abord : mon corps me dit quand j’ai faim, quand j’ai sommeil. Quand je suis ému (e) mon visage change de couleur, quand je suis amoureux(se), je parle trop vite ou au contraire je me renferme sur moi, je ne sais plus ou j’en suis. Quand je suis fatigué(e), je baille et quand je suis contrarié(e), je fronce les sourcils. Pour comprendre comment et pourquoi notre corps réagit ainsi, les reporters de Globules ont tout d’abord posé leurs questions à Benoit Cotigny, psychologue clinicien et psychothérapeute. Côté pathologique, le corps s’exprime, devient intempestif : une angoisse nous donne mal au ventre, mal au cœur, mal de dos (plein le dos) et inversement. Les Dr Sylvie Aulanier et Fatou Dieng, médecins généraliste au Havre nous aident à décrypter nos malaises corporels, à y repérer ce que notre corps nous dit.

Enfin, le corps est un moyen pour s’exprimer, vecteur de communication avec autrui. Pour éclairer cette parole du corps vue sous cet angle, Globules a rencontré un artiste danseur et chorégraphe, Dominique Boivin de la Cie BEAU GESTE, de Val de Reuil.

Lisez Globules, les interviews de nos experts régionaux qui acceptent avec gentillesse et intérêt de rencontrer des jeunes, découvrez les questions, les textes et les illustrations de celles et de ceux qui les font, et qui donnent ce ton si particulier à notre revue. Bonne lecture

En ces temps mi-soleil mi-orage, nous vous souhaitons à toutes et à tous une bonne rentrée des classes, pleine de projets et de résolutions !

Prenez- soin de vous et des autres !

Christine Ternat

Feuilletez le n° 100 !

Globules et Transrural initiatives, revues associatives portant respectivement sur la santé globale (thématiques abordant le corps, l’environnement & le développement durable & la citoyenneté) et l’actualité rurale, s’associent pour réaliser un dossier thématique sur l’installation agricole. Fonctionnant toutes les deux sur un principe participatif qui associe une équipe de journalistes à des jeunes ou des praticiens du milieu rural, notre ambition pour cette publication était d’impliquer des élèves de lycées agricoles dans sa réalisation.

La complémentarité entre nos deux supports nous permet de traiter une question générale au travers et à partir d’un focus régional. Globules, revue régionale de Haute-Normandie, a pour vocation de donner la parole à des jeunes pour élaborer le contenu de ses numéros. C’est ainsi qu’elle a déjà invité un groupe d’étudiants du lycée agricole d’Yvetot afin d’élaborer un numéro sur le sujet « Trop ! quand mon corps en fait trop ». Transrural initiatives, diffusée au niveau national, traite des questions agricoles dans une approche décloisonnée et entend offrir une lecture de l’actualité des espaces ruraux via le point de vue d’acteurs. Souhaitant aborder la question de l’installation agricole sous un angle original qui touche nos lecteurs, nous avons décidé pour ce projet commun d’associer des jeunes se destinant à l’activité agricole. Dans un contexte de crises à répétition et de déséquilibre structurel qui voit plus de départs d’agriculteurs que d’installations, nous souhaitons en effet illustrer les questions qu’ils peuvent se poser sur leur métier et les conditions d’installation.

En quelques mots, l’idée était de travailler, au cours du premier semestre de l’année 2010-2011, avec un groupe d’étudiants volontaires, mobilisés en partenariat avec l’équipe professorale (en particulier les professeurs d’éducation socio-culturelle), et de leur faire réaliser des interviews de personnes repérées comme « experts » ou de praticiens : universitaire, agriculteur, représentant d’institution, acteur associatif…

Le modèle agricole dominant actuel, caractérisé en particulier par la concentration des exploitations, l’intensification de la production agricole et la connexion forte aux filières industrielles, ne permet pas suffisamment d’installations agricoles pour au moins compenser les départs. Dans un contexte de crises agricoles à répétition, l’avenir des candidats à l’installation s’obscurcit toujours plus, y compris désormais pour ceux qui se reconnaissent dans le modèle de production classique. La distinction entre fils d’agriculteurs (héritiers d’un capital de production) et ceux « hors-cadre agricole » pourrait donc s’opérer encore plus sévèrement, alors que plus d’un candidat sur deux à l’installation n’est plus issu du milieu agricole. Pourtant, nombreux sont encore ceux qui font le choix de s’installer, choisissant pour certains des systèmes de production innovants.

Le dossier thématique, co-publié dans les revues Transrural initiatives et Globules (voir présentations ci-après, porte sur l’installation agricole en illustrant la diversité des enjeux qui caractérisent aujourd’hui ce sujet en France.)

Pour feuilleter la présentation du n°407 – juin 2011 de la revue TRANSRURAL initiatives, c’est ici.

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Présentation des deux revues

Globules et ses éditions spéciales

Globules est un journal participatif d’expression, d’information et de réflexion sur des thématiques de santé globale (au sens de la définition de l’OMS : « la santé est un état complet de bien-être physique, psychologique et social… et pas seulement l’absence de maladie » – 1947). Les reportages, les illustrations ainsi que les « textes » qu’elle publie donnent la parole à des 14/25 ans sur des thématiques de santé, d’environnement et de citoyenneté, avec leurs mots et une approche accessible à tous.

Ses lecteurs : un public large centré sur la jeunesse : jeunes de 14 à 25 ans, les professionnels qui les entourent, les parents, leur famille et tous ceux qui veulent comprendre un monde qui bouge.

Revue bimestrielle, régionale, éditée à 12000 exemplaires.

Quelques thèmes du journal en 2010 : « Co-habiter » – Comment partager l’espace et le quartier, comment se respecter ?, N° 91 ; « Le climat » – Le réchauffement climatique de la planète – le problème de l’eau, n°92 ; « Quand mon corps en fait trop ! » – Trop manger, trop boire… et après ? (les addictions), n°93.

Par ailleurs, à la demande de nos partenaires, Globules accompagne à la création de journaux (Ex : Aléo Cirque, Tchach’La vie, Mix’Ages, CASE Départ, Why not) ou d’ouvrages suivant la méthode participative de la revue.

Coordonnées : 7 bis, rue de la Seille 76000 Rouen – Tél : 02 35 07 45 85

globules@globules.com – www.globules.com

Transrural initiatives

Créée en 1993, Transrural Initiatives est une revue portée par des mouvements associatifs d’éducation populaire à vocation rurale, l’Afip, les Civam, le MRJC et les Foyers ruraux. Revue d’information, d’un format de 32 pages, Transrural Initiatives paraît à un rythme mensuel. La mise en valeur d’initiatives locales, en lien avec l’actualité et avec les enjeux du moment, marque l’identité de la revue. Afin de décloisonner les questions agricoles et rurales, la revue couvre des champs d’information très variés : agriculture, environnement, démocratie locale, aménagement du territoire, culture, etc.

Revue associative, Transrural s’appuie sur un comité de rédaction composé d’acteurs du développement rural (animateurs, militants associatifs). Elle est nourrie régulièrement de contributions extérieures aux réseaux qui la portent. Un dossier thématique permet dans chaque numéro de faire le tour d’une question (exemples : les actions des collectivités en faveur de l’agriculture locale, la biodiversité agricole, l’aide alimentaire en France, la pauvreté en milieu rural). Une revue de presse ainsi que des notes de lecture complètent ce contenu.

La revue s’adresse à des acteurs du milieu rural impliqués dans des projets de développement agricole et rural (paysans, animateurs, militants, responsables associatifs…) et toute personne intéressée par les territoires ruraux. Support pédagogique, elle s’adresse également aux centres de formation et de documentation, aux professeurs, élèves, étudiants.

Coordonnées :2, rue Paul Escudier – 75009 Paris – tel : 01 48 74 52 88

transrural@globenet.org – www.transrural-initiatives.org

2011, année internationale de la Forêt. Dans ce cadre, Globules vous propose son numéro 99. Urgence de prises de conscience. La forêt représente 31% des terres de la planète et 80% d’une biodiversité terrestre plus que jamais à préserver. L’image de la forêt berce nos imaginaires… La forêt est porteuse de légendes et d’histoires, tout à la fois symbole de vie et de mort. Aller se promener en forêt, jouer et s’y cacher, apaise… On prend le temps de respirer. Plaisir de sentir les odeurs de fleurs, d’herbes vertes, d’essences d’arbres ou de feuilles mortes suivant le rythme des saisons. La peur qu’inspire la forêt a appris à l’Homme la nécessaire méfiance qu’il doit avoir pour survivre. Matrice de toute vie, humaine, animale et végétale, chez les Indiens d’Amérique, la Forêt est l’oxygène de la Terre, un patrimoine vital à protéger des appétits gourmands de ceux qui la détruisent.

Pour poser le décor, la forêt, « À la croisée du réel et de l’imaginaire », des étudiants ont rencontré le conteur Eugène Guignon qui nous emmène à la découverte de la forêt pour des histoires qui nous réconcilient avec la nature. Afin de mieux  « Prendre en compte le milieu dans toute sa complexité »,

les lycéens du lycée du bois d’Envermeu nous proposent leur regard sur la gestion durable et les métiers de la forêt. Découvrez leurs questions et les réponses d’Alain Gracia, forestier à l’ONF – l’Office National des Forêts. Comment protéger et prendre conscience de ce qu’est la biodiversité ? Ce troisième reportage sur les enjeux de la connaissance de la forêt pour sa protection , « La forêt, la connaitre pour mieux la préserver », est une rencontre entre une lycéenne et Danielle Biron, présidente de l’Association des Usagers des Forêts d’Evreux et Environs.

L’été arrive, profitez de vos vacances pour découvrir les forêts de France ou d’ailleurs. Accro-branchez-vous dans les arbres, baladez-vous seuls ou entre amis, avec ce « regard Globules » posé par ceux qui font le journal avec nous et qui nous l’espérons vous apportera un petit « plus » de conscience et de plaisir…

Et, n’oubliez pas : prenez soin de vous et des autres.

christine ternat

Cette édition a obtenu le label

«Année internationale de la forêt»

http://agriculture.gouv.fr/labellisation-foret2011

Danger & dépendance

Édition juin 2011, journal de 4 pages, Format A5, couleur.

«  Cette année encore, les classes de 3ème découverte professionnelle du lycée Jean-Baptiste COLBERT ont travaillé à la réalisation d’une plaquette d’information sur le thème des conduites addictives.

Comme l’année dernière, Hélène LEFRANÇOIS, animatrice de l’association Globules, l’écrit santé a encadré le travail des élèves en abordant la problématique centrale sous l’angle du bien-être. Les élèves ont ainsi pu échanger entre eux et faire émerger leurs inquiétudes, leurs certitudes aussi et lister un certain nombre de questions.

Jean THIBERVILLE, médecin généraliste, président de l’association Globules est ensuite intervenu face aux élèves afin d’échanger avec eux et de répondre à leurs questions. Un dernier atelier a été réservé à la réalisation de dessins. Bérénice BLOIS, plasticienne, missionnée par l’association, a utilisé avec les élèves la technique très particulière du monotype. Le résultat est original et soigné. Tout le travail réalisé cette année par les élèves de 3ème leur a permis de réfléchir, de s’informer et cette nouvelle plaquette, d’une grande qualité, va servir à sensibiliser d’autres élèves sur les dangers des conduites addictives.

Je tiens à remercier tout particulièrement Tiphaine DURET, assistante d’éducation, qui a accepté de prendre en charge la coordination de cette action. Au nom du lycée enfin, je tiens à féliciter l’ensemble des élèves de 3ème pour leur implication et leur sérieux dans la réalisation de cette plaquette. Je remercie sincèrement les professeurs qui ont encadré les ateliers ainsi que les membres de l’association Globules. »

Sophie HÉBERT, Proviseur Adjoint du Lycée Jean-Baptiste Colbert.

Paroles de lycéens

C’est avec plaisir que l’équipe de Globules a répondu à la demande de la Région Haute-Normandie de réaliser un numéro « spécial » du journal Globules avec des lycéens. Un comité de rédaction a été constitué pour l’occasion avec de jeunes lycéens, des professionnels de l’enseignement, de la prévention et du soin. Encore une fois, l’alchimie de ce travail collectif et participatif nous emmène dans des questionnements et des problématiques qui me paraissent particulièrement pertinentes et justes. Ces adolescents ont pris le temps de questionner le monde. Ils nous éclairent sur des questions qui les touchent. Ils nous amènent à réfléchir aux bouleversements qui font irruption dans le corps et la tête des adolescents, qui modifient le lien aux parents et aux adultes, ils interrogent le lien à l’intime, à la pudeur et au respect des autres. Chemin faisant, ils nous sollicitent, donnent des adresses et des conseils. En se mobilisant, ils nous font bouger. C’est la force de la jeunesse. Je vous souhaite une bonne lecture de ce numéro « spécial » de Globules qui donne envie, comme toujours, d’aller plus loin. Une édition à déguster et à partager avec soi, les amis, la famille et les autres.

Dr Jean Thiberville, président de l’association Globules l’Ecrit Santé

Pour feuilleter le journal, c’est ici